This is default featured slide 1 title

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam. blogger theme by BTemplates4u.com.

This is default featured slide 2 title

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam. blogger theme by BTemplates4u.com.

This is default featured slide 3 title

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam. blogger theme by BTemplates4u.com.

This is default featured slide 4 title

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam. blogger theme by BTemplates4u.com.

This is default featured slide 5 title

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam. blogger theme by BTemplates4u.com.

Meski aku lalai menjaganya

Senja Berwarna Nila
amarahmu tak punya nilai bagiku
meski menggunung hingga mencakar langit
menancap hingga mencapai perut bumi
tak juga punya nilai apa-apa
meski engkau datang bersama badaidengan petir silih berganti sekalipun
tetap tegap kokoh tak bergeming
siapa yang mampu meruntuhkannya
sementara cinta dan rindu telah engkau reliefkan
meskipun kadang aku lalai menjaganya
dia tetap ada

with Nila di istana Cinta

Esok Hari Saat Bertemu Denganmu

Warna Nila
derap langkah kuda berpacu memecah hening malam
isyarat sama di dalam dada berkecamuk tak tentu
degupnya berirama hingga jantung serasa "bengkak"
tapi masih seperti melantunkan syair indah
meski tak ada suara merdu mendayudayu
lantunan mantra menjadi pengiring malam 
dan bintang bergegas ingin menjemput fajar
hingga bulanpun malu-malu karena takut kepergok mentari

adakah yang melebihi indahnya esok hari
saat luka karena cinta akan terobati
adakah waktu yang singkat saat menunggu
saat dendam kau cipta menjadi rindu

esok hari saat bertemu dengamu "Nila"

Copas yang legal


Copas yang legal atau copy paste, istilah ini muncul bersamaan dengan perkembangan tekhnologi komputer, di mana tedapat kemudahan dalam menduplikasi suatu teks, gambar atau obyek apapun dengan sangat mudah. Duplikasi ini bukan lagi sama tetapi sangat identik sehingga seseorang dapat dengan mudah mengambil, menggunakan dan bahkan melakukan revisi terhadap obyek di copas tersebut untuk kepentingan pribadi. Hal mutlak akan merugikan orang lain secara sepihak dan juga sesungguhnya sangat merugikan pribadi atau orang yang melakukannya

Untuk kepentingan tertentu copas boleh tetapi dengan catatan mencantumkan sumber asli dari yang dicopas itu. Biasanya dalam aturan ilmiah copas itu ada dua macam yaitu copas langsung dan copas tidak langsung. Copas langsung adalah copas dengan tidak merubah teks asli dari sumber baik kata maupun tanda bacanya. Sedangkan copas tidak langsung adalah copas dengan merubah struktur kalimat tetapi tidak mengurangi atau merubah makna sesungguhnya dari kehendak atau ide penulis aslinya. Tetapi kedua model copas itu tetap menjadi hukum wajib untuk mencantumkan nama dan identitas sumber copasnya. Nah inilah yang masuk copas yang dihalalkan.

Copas untuk urusan ini kelihatannya harus menyertakan moralitas dari penulis, jika ingin mencopas tulisan orang lain, karena sangat dekat dengan plagiat. Hukum plagiat sebenarnya tidak perlu dipernincangkan laginkarena jika ditinjau dari aspek moralitas tentu ini menjadi pelanggaran moral tentunya. Karena perlu ada penghargaan dari apa yang menjadi ide seseorang. Meskipun pada tataran tertentu ide tersebut dikembangkan menjadi konsep baru atau teori baru, tetapi tetap harus encantumkan dasardasar teori atau konsep yang mendasarinya.

Sebenarnya untuk penulis profesional, maka aspek yang paling dihindari pastilah copas ilegal. Berbeda dengan penulis pemula yang kadang kehabisan ide sehingga seluruh tulisannya adalah gabungan dari copas yang bersumber dari tempat yang berbeda. Dan kelihatannya penulis di dunia maya harus mengantisipasi copas ilegal ini, karena banyak peluang dan kesempatan yang terbuka lebar untuk melakukannya.

Published with Blogger-droid v2.0.1

Sebesar Apa

Sebesar apa engkau menyakitiku
seperti pedang beracun yang kau hiriskan pada lengan kiriku hingga putus
ah.. belum apa-apa karena aku masih punya lengan sebelah kanan

seperti engkau menderaku hingga lecutmu hancur
lihat... masih ada kuku jari tangan dan kakiku yang tak bengkak dan mengucurkan darah

seperti mencabik-cabik badanku hingga tanganmu melepuh karenanya
jangan salah sangka aku masih punya hati dan rasa

semakin engkau menderaku dengan siksaan
masih ada yang tersisa untukmu

CINTA

Deritakah ini..?

Deritakah ini..?
Deritakah ini..?
deritakah sedang menggelinding dalam benak
seperti aliran air bah yang menghalau semuanya
akar pohon tercabut meski kokoh menancap bumi
seperti tak punya daya dan lalu hanyut begitu saja

arus deras menghantam bebatuan
kokoh tapi retak juga akhirnya
bahkan lumut yang menyelimutinya hingga hangat suatu ketika
juga terkikis habis dan tak tersisa

delapan ratus depa sudah meninggalkan jarak
tak lagi terhingga seperti semut yang hijrah bersama tuannya
tak ada harap akan kembali pada tempatnya semula
lalu putus asa mendera melengkapkan derita

inikah derita yang kau semat utuh 
hingga tak lagi kukenali bintang dan rembulan itu indah
tertutup awan tangisan yang menderu-deru
tumpah ruah begitu saja dan tak terkendali

cinta mana yang kau sebut cinta dulu
mengorbankan seluruh derajatmu pada cinta yang kupunya
lalu begitusaja raib dan hilang
dan engkaupun menjadikan amarah bekalmu pergi

Adalah Cinta menjejak utuh di Bathinmu | Rahasia

Adalah permadani yang selalu empuk
meski memusuhi air kadang-kadang
seperti saja kita yang kemayu
kadang mendudukkan air sebagai musuh
takut rupanya menyergap
saat hakikat diri terkikis
oleh kita dan orang lain
oleh cercaan dan hinaan yang mencabik-cabik
apa yang terjaga di badan
nafsu selalu menang pada jihadjihad kita
dan selalu saja kalah dan kalah
sementara kita terbahak-bahak pada kekalahan

ingatlah seonggok daging yang melekat utuh di rongga dada
disana termaktub semua kebenaran hakiki
yang kadang kita sembunyikan utuh
meski tentang cinta, rindu dan bahkan dendam kesumat sekalipun
adakah lisan masih tak kuasa membacanya
hingga bibir tak juga mengulas senyum
lalu menyebutnya kerasakeras berbentuk lafas
bahwa masih ada cinta yang sakral menjejak 





Arah kebijakan pembangunan pendidikan

Arah kebijakan pembangunan pendidikan tidak dapat dipisahkan dari filoshopy dari pendidikan tersebut. Dasar philosofis itu dapat dilihat dari  pengertian pendidikan. Menurut GBHN 1999-2004 arah kebijakan pendidikan itu adalah:
  1. Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu tinggi bagi seluruh rakyat Indonesia menuju terciptanya manusia Indonesia berkualitas tinggi dengan peningkatan anggaran pendidikan secara berarti.
  2. Meningkatkan kemampuan akademik dan profesional serta meningkatkan jaminan kesejahteraan tenaga kependidikan sehingga tenaga pendidik mampu berfungsi secara optimal terutama dalam peningkatan pendidikan watak dan budi pekerti agar dapat mengembalikan wibawa lembaga dan tenaga kependidikan.
  3. Melakukan pembaharuan sistem pendidikan termasuk pembaharuan kurikulum, berupa diversifikasi kurikulum untuk melayani keberagaman peserta didik, penyusunan kurikulum yang berlaku nasional dan lokal sesuai dengan kepentingan setempat, serta diversifikasi jenis pendidikan secara profesional.
  4. Memberdayakan lembaga pendidikan baik sekolah maupun luar sekolah sebagai pusat pembudayaan nilai, sikap, dan kemampuan, serta meningkatkan partisipasi keluarga dan masyarakat yang didukung oleh sarana dan prasarana memadai.
  5. Melakukan pembaharuan dan pemantapan sistem pendidikan nasional berdasarkan prinsip desentralisasi, otonomi keilmuan dan manajemen.
  6. Meningkatkan kualitas lembaga pendidikan yang diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk memantapkan sistem pendidikan yang efektif dan efisien dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Hal ini tidak dapat dilepaskan dari hakikat pendidikan yang dapat dipahami dari batasan pengertian pendidikan sebagai usaha sadar yang terencana untuk merubah tingkah laku seseorang.
  7. Mengembangkan kualitas sumber daya manusia sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh melalui berbagai upaya proaktif dan reaktif oleh seluruh komponen bangsa agar generasi muda dapat berkembang secara optimal disertai dengan hak dukungan dan lindungan sesuai dengan potensinya.
  8. Meningkatkan penguasaan, pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk teknologi bangsa sendiri dalam dunia usaha, terutama usaha kecil, menengah, dan koperasi guna meningkatkan daya saing produk yang berbasis sumber daya lokal.